我把英语课代表给c了| 周光召院士从事科学事业70周年 学界研讨学术思想和科学精神

来源:新华网 | 2024-05-17 21:01:38
新华网 | 2024-05-17 21:01:38
我把英语课代表给c了
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我把英语课代表给C了

开头:
作为一个高中生,我一直对英语有着浓厚的兴趣。在我九年级时,我有幸当选为班级的英语课代表,这是一份既光荣又重要的职责。然而,由于自己的粗心大意与不成熟,我却不幸让这份荣誉溜走,跌进了深渊。

段落一:前任英语课代表的美好传统(小标题)
在我接替前任英语课代表的职位时,我的心中充满了责任感和期待。我曾经目睹过前任代表的出色表现和极高的影响力。他用他的智慧和才华让英语课变得生动有趣,并激励班级的每位学生积极参与其中。他的努力使得班级英语成绩一路上升,更吸引了一大批对英语感兴趣的同学加入到我们这个小小的英语团队中来。一时间,英语课成为了我们最期待的一堂课,而前任代表也拥有了全校师生的口碑赞誉。正是在这样的背景下,我接手了英语课代表的职务,并希望能够继承并传承前任代表所创立的美好传统。

段落二:我懈怠了,让英语课代表溜走(小标题)
然而,由于自己的马虎与懈怠,我却没有能力维持并发展英语课代表的美好传统。一开始,我还对自己的职责有所认识,努力组织英语角、向老师和同学推荐英文原著书籍,以及鼓励大家多听多说英语。然而,随着时间的推移,我逐渐感到疲惫和缺乏动力。我开始放松要求自己,忘记了自己当初接受这个职位的初衷。面对同学们对我职责的期待,我逃避了他们的目光,找各种理由去推掉组织活动的任务。我的自卑和懒散导致英语课代表逐渐失去了往日的荣耀,而我越陷越深,搞得班级英语成绩每况愈下。

段落三:思考与成长,重新找回英语课代表(小标题)
当我终于意识到自己的错误时,我陷入了罪恶和懊悔的深渊中。我明白,作为英语课的代表,我有着为全班同学争取更好的学习环境和成绩的责任。于是,我下定决心重新振作起来。我向老师和同学们道歉,请求再给我一次机会。我重新制定了工作计划,并努力争取每一个进步的机会。我积极参与各类英语活动,不断提高自己的英语水平,并鼓励同学们加入进来。我带领班级组织了一次英语夜,通过游戏和表演,让同学们在轻松愉快的氛围中提升英语技能。随着班级的改变,我的自信心逐渐增强,我逐渐重新获得了同学们对我的认可和尊重。

结尾:
虽然我曾经让英语课代表溜走,但是我没有放弃自己,也没有放弃曾经的梦想。通过自我的反思和努力,我重新找回了英语课代表的位置并重新塑造了美好的传统。这次失败让我明白了责任和坚持的重要性,并在成长中找到了自己。我相信,在未来的日子里,我将继续为英语课代表的荣誉而努力奋斗,继续影响和激励更多的同学们。

  中新网北京5月16日电 (记者 孙自法)记者从中国科学院理论物理研究所获悉,2024年5月15日是“两弹一星”元勋、中国科学院院士周光召从事科学事业70周年暨95华诞。为传承“两弹一星”精神,弘扬周光召院士严谨唯实、爱国奉献的学术思想和科学精神,由该所联合国际理论物理中心(亚太地区)主办的“周光召先生学术思想和科学精神研讨会”当天在北京举行。

  国家自然科学基金委数理学部主任陈仙辉院士,中国工程物理研究院北京应用物理与计算数学研究所王建国所长,中国工程物理研究院贺贤土院士、孙昌璞院士,清华大学朱邦芬院士,中国科学院物理研究所向涛院士,首都师范大学吴可教授,北京大学李定平教授,中国科学院理论物理研究所欧阳钟灿院士、吴岳良院士、张肇西院士等专家学者,以及全国高校和科研机构师生代表参加研讨会。

“周光召先生学术思想和科学精神研讨会”在北京举行,与会专家学者代表合影。中国科学院理论物理研究所/供图

  本次研讨会由中国科学院理论物理研究所所长周善贵、党委书记樊志军和研究员周宇峰共同主持。

  周善贵致辞表示,周光召先生是中国科学院理论物理研究所第二任所长,他将“两弹一星”精神运用到建设和发展理论物理所的实际中,提出了“开放、流动、竞争、联合”的办所方针和“开放、交融、求真、创新”的办所理念,引领理论物理所服务全国理论物理学界。他还多次强调“理论物理只有世界第一,没有第二”,要瞄准国家重大需求和世界科学前沿,做出国际一流的科研工作。周光召先生的学术思想和科学精神树立起时代丰碑。

  周光召院士曾说:“一个民族要在精神上站立起来,必须要有自信,必须要有伟大的科学家和重大的发明来提升整个民族精神和自信心。”

  研讨会上,与会专家学者代表畅谈周光召先生坚定不移的爱国精神,严谨唯实的治学品格,大胆质疑的科学精神,以及心系天下的宽广胸怀。中国科学院自然科学史所青年研究员刘金岩分享了从莫斯科杜布纳联合核子研究所带回的周光召先生的珍贵声像资料。(完)

【编辑:曹子健】

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编辑:苏璇 责任编辑:刘亮
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